In cerca di tracce

In cerca di tracce

In cerca di tracce

Alla scoperta degli animali selvatici d’Abruzzo

L’Abruzzo è una regione ricchissima di fauna, ma avvistare gli animali selvatici non è semplice. Con un po’ di attenzione, però, è possibile riconoscere le numerose tracce che lasciano lungo il loro cammino: impronte, segni di alimentazione, marcature, sfregamenti, borre, penne e molto altro.

L’attività “In cerca di tracce” permette ai ragazzi di conoscere gli habitat dei principali animali selvatici d’Abruzzo attraverso una facile escursione e un laboratorio dedicato al riconoscimento dei segni di presenza.

La giornata include anche una visita all’Area di accoglienza fauna selvatica in difficoltà, dove è possibile osservare da vicino cervi e caprioli e approfondire il corretto comportamento da adottare con gli animali selvatici.

Attività didattica: esperienza sul campo

Scheda didattica

Titolo

In cerca di tracce – Conosciamo la fauna selvatica d’Abruzzo

  • Scoprire la fauna d’Abruzzo, con particolare attenzione ai grandi mammiferi.
  • Comprendere il rapporto preda–predatore e il funzionamento delle catene alimentari.
  • Conoscere le esigenze ecologiche delle diverse specie e i loro habitat.
  • Comprendere l’importanza della tutela degli ecosistemi naturali e delle loro componenti biotiche e abiotiche.

Escursione al mattino + laboratorio didattico nel pomeriggio.
L’attività viene adattata in base all’ordine scolastico.

  • Scuola dell’infanzia
  • Scuola primaria
  • Scuola secondaria di I grado

L’Abruzzo, conosciuto come la “Regione dei Parchi”, ospita una fauna straordinaria. Anche se gli animali selvatici sono difficili da avvistare, lasciano numerose tracce che raccontano la loro presenza e le loro abitudini.

Durante l’escursione, i ragazzi imparano a riconoscere impronte, escrementi, segni di alimentazione e altri indizi utili a ricostruire la vita degli animali.

Il laboratorio del pomeriggio permette di approfondire quanto osservato sul campo attraverso giochi creativi, attività di ruolo e strumenti didattici.

Maiella nord e occidentale – Valle dell’Orfento

Caramanico Terme (PE)

Da marzo a giugno e nei mesi di settembre e ottobre.

Intera giornata.

Mattina

  • Escursione su un sentiero naturalistico (Valle dell’Orfento, Colle Roberto o altro itinerario)
  • Osservazione e riconoscimento delle tracce

Pomeriggio

  • Laboratorio didattico con giochi creativi e attività di ruolo
  • Visita all’Area di accoglienza fauna selvatica in difficoltà
  • Abbigliamento comodo
  • Pantaloni lunghi
  • Scarpe da trekking o da ginnastica con suola scolpita
  • Zaino con spallacci larghi
  • Borraccia
  • Cappello
  • Crema solare
  • K-way o mantella
  • Pranzo al sacco

Nota: segnalare in anticipo eventuali studenti con esigenze fisiche, psichiche o allergiche.

È possibile richiedere un programma personalizzato in base a:

  • ordine scolastico
  • periodo scelto
  • eventuali attività integrative in classe

Per richiedere un preventivo:
Indicare ordine e grado della scuola, numero dei partecipanti e periodo preferito.

Il progetto è organizzato dagli operatori del C.E.A. Majambiente “Paolo Barrasso”, Centro di Educazione Ambientale di interesse regionale.

A Scuola con Majambiente

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