Come piccoli biologi per conoscere piante e animali
Il percorso didattico “B come Biodiversità” è pensato per far comprendere agli studenti l’importanza della biodiversità, sia a livello di specie sia a livello ecosistemico.
Attraverso un’escursione naturalistica e attività laboratoriali creative, i ragazzi imparano a osservare, analizzare e interpretare le relazioni che uniscono tutti gli esseri viventi.
Le attività del pomeriggio possono includere due laboratori tematici:
- L’importanza della Biodiversità
- Il Gioco del Lupo
Entrambi possono essere svolti se è necessario dividere la classe in più gruppi.
Attività didattica: esperienza sul campo
- Escursione in ambiente naturale (Valle dell’Orfento, Giardino Botanico o altro itinerario)
- Attività di laboratorio e giochi di ruolo
- Attività creative e induttive
- Osservazione diretta e analisi dei dati raccolti
Scheda didattica
Titolo
B come Biodiversità
Obiettivi didattici
- Comprendere l’importanza della biodiversità e il ruolo di ogni essere vivente.
- Conoscere il funzionamento delle catene e delle reti trofiche.
- Scoprire la biodiversità abruzzese.
- Stimolare osservazione, analisi e interpretazione dei dati raccolti sul campo.
Tipologia di attività
Escursione al mattino + laboratorio didattico nel pomeriggio.
L’attività viene adattata in base all’ordine scolastico.
Destinatari
- Scuola dell’infanzia
- Scuola primaria
- Scuola secondaria di I grado
Breve descrizione dell’attività
La giornata inizia con un’escursione naturalistica, durante la quale i ragazzi osservano direttamente piante, animali e relazioni ecologiche.
Nel pomeriggio, le attività laboratoriali e i giochi di ruolo permettono di approfondire i concetti appresi, lavorando in piccoli gruppi per favorire partecipazione e coinvolgimento.
Area del Parco Maiella
Maiella nord e occidentale
Luogo
- Caramanico Terme (PE)
Periodo consigliato
Da marzo a giugno e nei mesi di settembre e ottobre.
Durata
Intera giornata.
Programma di massima
Mattina
- Escursione su un sentiero naturalistico (Valle dell’Orfento, Giardino Botanico o altro itinerario)
Pomeriggio
- Attività di laboratorio
- Giochi creativi e di ruolo
- Divisione in gruppi, se necessario
Attrezzatura necessaria
- Abbigliamento comodo
- Pantaloni lunghi
- Scarpe da trekking o da ginnastica con suola scolpita
- Zaino con spallacci larghi
- Borraccia
- Cappello
- Crema solare
- K-way o mantella
- Pranzo al sacco
Nota: segnalare in anticipo eventuali studenti con esigenze fisiche, psichiche o allergiche.
Programmi personalizzati
È possibile richiedere un programma personalizzato in base a:
- ordine scolastico
- periodo scelto
- eventuali attività integrative in classe
Informazioni e prenotazioni
- Email: info@majambiente.it
- Telefono: 085 922343
- WhatsApp: 347 036 7084
Per richiedere un preventivo:
Indicare ordine e grado della scuola, numero dei partecipanti e periodo preferito.
Strutture didattiche
Il progetto è organizzato dagli operatori del C.E.A. Majambiente “Paolo Barrasso”, Centro di Educazione Ambientale di interesse regionale.








